学習農園にマルチ


少々草が目立っていた学習農園。
金曜日、土曜日の二日間で大変身。
肥料入れ、耕耘、畝立て、マルチ張りを
保護者夫妻がお二人でしてくださいました。
さすがにプロの手による作業は
手際が良く見事。
あっという間に
学習農園に幾何学模様ができました。
上の畑には
子どもたちが生活科や理科などで
作物を栽培していきます。
下の畑では
1・2年生の芋と
親父の会の芋を栽培。
学習に存分に生かしていきたいと
思います。
S様ご夫妻、
どうもありがとうございました。
感謝、感謝です。


少々草が目立っていた学習農園。
金曜日、土曜日の二日間で大変身。
肥料入れ、耕耘、畝立て、マルチ張りを
保護者夫妻がお二人でしてくださいました。
さすがにプロの手による作業は
手際が良く見事。
あっという間に
学習農園に幾何学模様ができました。
上の畑には
子どもたちが生活科や理科などで
作物を栽培していきます。
下の畑では
1・2年生の芋と
親父の会の芋を栽培。
学習に存分に生かしていきたいと
思います。
S様ご夫妻、
どうもありがとうございました。
感謝、感謝です。

土曜授業で今日は授業日。
業間活動ではボランティアについて学びました。
ボランティアとは何だろう?
近くの子どもたちと
意見を交換しているところです。
1分間、子どもたちは真剣に考えていました。

さあ、1分が過ぎました。
最初の問いでは数えるほどしか手が挙がりませんでしたが・・・
話し合った後では自信満々、
あちこちから勢いよく手が挙がりました。
いろいろ出てきました。
最後に
誰かのためにする見返りを求めない行動
という感じで担当教諭がまとめました。
ボランティアの輪が
さらに広がるあたたかい学校に
なるといいと思います。

PTA活動の記録ファイルを
子ども便でお配りしました。
三役、専門部長、そして各係と
全部で22ファイルになりました。
よりよいPTA活動のために、
スムーズな引き継ぎのために、
記録をよろしくお願いします。

雨続きの天気が上がり
さわやかなよい天気が続いています。
プールの土手にアザミの紫色、
きれいな花を開き始めました。
香りに誘われたのか
みつばちがやってきました。

みどりの時間は学級園の草花抜き。
夏の草花に植え替えです。
みんなで取りかかれば
あっという間の作業です。
協力することの大切さも
学んだ時間でした。

保護者ご夫婦が
朝一番、学習農園の肥料入れと
耕耘作業をしてくださいました。
プール横と駐車場横の2カ所。
畝立てとマルチ敷きまでしてくださるそうです。
有り難いことです。
来週には植え付ける予定です。

昨日は授業参観に学校保健委員会、
家庭教育学級開級式がありました。
写真は1年生授業参観の様子。
小学校に入って初めての授業参観でした。
お母さんやお父さんの温かい眼差しの中、
勉強を頑張っていました。

玄関の掲示コーナーに2年生の子どもたちが集まっていました。
この写真は貼り替えないでねという要望が出されました。
順次、新しい写真に替わっています。
子どもたちはその様子を見て
もうすぐ見ることができなくなってしまうと
心配したのでしょう。
その写真にはもう卒業してしまった
去年の6年生の姿がありました。
みんな大好きだったのですね。
もうすぐ入れ替えられる運命にありますが、
職員室にあるから会いに来てねと
伝えておきました。

去る5月8日(日)に
第29回柳迫校区公民館グラウンドゴルフ大会が
行われました。
あいにくの雨になりましたが、
何とか雨に降られながらも1ラウンドを終えることができました。
柳迫小学校からは
PTAチームと職員チームが出場。
今回のPTAチームは保体部代表です。
子ども応援隊もやってきました。
お互い、参加することに意義ありということで、
それなりの成績でした。
校区から多くの方が集ってのグラウンドゴルフ大会。
楽しい大会となりました。

大型連休が終わり
学校には子どもたちの元気な声が
帰ってきました。
といいましても、また明日から2日間のお休みです。
雨の一日となりました。
大人には目にも留まらないような水たまりも
子どもたちにとってはワンダーランド。
ぴちゃぴちゃ
感触を楽しんでみたり
思い切り飛び越えてみたり・・・
この感性、
いつまでも大切にしたいですね。

大型連休の真ん中の登校日。
今日も良い天気に恵まれました。
校庭の空にはこいのぼりが泳ぎ始めました。
子どもたちの健やかな成長を見守っています。
明日から再び三連休。
素敵な休みを過ごしてね。

子ども安全点検が行われました。
縦割り班に分かれ、
校舎内、校庭をみんなで分担して
ていねいに見て回りました。
子どもたちの目は
自分たちがけがをしそうな場所に向けられ
ここにも、あそこにも・・・

床や椅子も見て回ります。
低学年の子どもたちも一生懸命です。
まるで間違い探しをしているよう・・・
このような活動を通して
子どもたちの危険予知能力は
高められていきます。

見つかった危険箇所にはこのテープを貼ります。
今回は床の痛んだ部分や
テーブルの角などに多く貼られていたようです。
学校に来られて赤いテープが目に付くと思います。
このテープがその正体です。

校内にはぶつかると危ないものがいっぱい。
走ったり暴れたりしないことが大切と
子どもたちは改めて気づいたことでしょう。

「はい、はい、はい」
フロアーからは元気な挙手が・・・
子どもたちは間違い探しに夢中です。
これは健康タイムでのひとこま。
保健委員会の5人の子どもたちがモデルになり
間違った給食着の付け方をしています。
それを見ながら
よくない付け方を探していくのです。
前髪が帽子に入っていない。
ボタンの掛け違えがある。
フードが外に出ている。
マスクが鼻にかかっていない。
帽子が後ろ前になっている。
後ろ髪が外へ出ている。
以上の6点が正解でした。
子どもたちは見事に見つけることができました。
今日の給食から
全員正しい給食着の付け方が
できることでしょう。

冷たい雨の一日になりました。
いつになく子どもたちの元気な声が
校舎内に響いているような気がします。
外へ出て遊べないからかもしれません。
明日行われる「1年生を迎える会」。
どの学年も今日はその準備に
時間を割いていました。
きっとよい会ができることでしょう。
雨にはどうしても負のイメージが
つきまといます。
でも雨が降らなければ台地は乾ききってしまいます。
雨は地球にとって必要なもの。
子どもたちに雨に対する負のイメージを植え付けるのは
大人なのかもしれません。
どろんこ遊びをしたり水たまりで遊んだり
子どもは結構、雨の日を楽しんでします。
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