曽於市立柳迫小学校ブログ

　４年生算数「ともなって変わる量」の相互参観授業がありました。「伴って変わる２つの量のきまりをどうやったら見つけられるだろう？」子供たちは、絵や表、矢印をかき加えたり、式に表したりしながら考えていました。

　ジャンプの課題が提示されると…「え～難しい～」「分からない～」「この答えじゃないかなぁ…」と身を乗り出し、グループの友達と聴き合い、考えを整理しながら、解こうと一生懸命考える姿が見られました。