曽於市立柳迫小学校ブログ

　柳迫小のイチョウが赤く染まりました。昇ったばかりの朝日に照らされてのことです。毎日、また季節ごとにいろいろな表情を見せてくれるイチョウです。昨日は雪で白く、そして今日は赤く、まったく七変化ですね。

　同じ頃、校舎２階の窓から霧島を望むとこのような姿に出会うことができました。こちらも朝日を浴びて赤く染まっていました。どこかの焼酎ではありませんが「赤霧島」ですね。

　昨晩、家庭教育学級が行われました。今回は正月飾りをフラワーアレンジメントで作りました。１１組の家族が参加。今回も昨年の先生にお願いしました。まず、それぞれに好きな色のセットを選び、指導を受けながら順番に結んだり、くっつけたり、飾ったり・・・。だんだん正月飾りらしくなってきました。お母さん、そして子どもたちのセンスはなかなかのもの。小一時間で素晴らしい正月飾りができました。最後に出来上がった飾りを手に参加者全員と先生で記念撮影。それが上の写真です。記念撮影した写真は明日、子ども便でお届けしますね。

　体育館工事の電気関係を施工する楠見電気さんが、ボランティアで穴を掘ってくださいました。この穴は落ち葉や取り除いた草花などを入れておくものです。校舎横で電線を埋設するために穴を掘る作業をされるとのことで、その際にお願いをしておきました。快く応じてくださり、たいへん有り難いことでした。この後、囲いをするなどして安全対策を十分にとって活用していきたいと思います。

～　一言通信　～

＜１年生・２年生の教室から＞
　１・２年生いっしょに体育をしました。
　ドッジボールとじんとりおにごっこをしました。やっぱり人数が多いと活動が広がります。２年生は１年生の手本となり、１年生は２年生についていこうとがんばっていました。

＜３・４年生の教室から＞
　４校時の学活は、冬休みのしおりとじをしました。２枚とっていたり、とらないプリントがあったりと、ハプニングは多かったですが、無事しおりが完成しました。冬休みの学習を前にやる気満々の子どもたちでした。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の３校時は体育の学習でティーボールをしました。
　校長先生や教頭先生も一緒に活動していただき、楽しい時間を過ごすことができました。試合は４回表まで９対３で負けていた白チームが４回裏にＨ・Ｍさんの2打席連続ホームランなどで8点をとり11対９で逆転勝利しました。

＜校長室から＞
　６年生に誘われ、体育の時間にティーボールに入れてもらいました。打つ気満々でバットを振りましたが、ボールはバットの先っぽに当たりポップフライに！　思うようにいかないものです。子どもたちはキラッと光るプレーがたくさんありました。

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

　寒波に見舞われ、柳迫小学校にも初雪が降りました。子どもたちが登校する少しばかり前の校庭の様子です。時折舞う雪でうっすらと雪化粧しました。

　子どもたちは寒さで震えているかと思えば、いつもより元気。校門であいさつする声もいつもより元気に弾んでいたようです。子どもにとって雪は空からの大きなプレゼント。そんなプレゼントを前に寒さに震えている暇なんてありません。早速、校庭に飛び出して走り回ったり、サッカーをしてみたり・・・。本当に子どもたちは元気です。

　子どもが集まっているとの情報が入ってきました。駆けつけてみるとご覧の通り。何をしていると思われますか？　農園のマルチシートの上に積もった雪を集めて、小さな雪だるまを作ったり、雪玉を投げ合って雪合戦をしたりと大いに盛り上がっていました。
　「わくわくが止まらない」といった様子。ほんの少しの雪でしたが、いい体験をすることができました。ゲーム世代の子どもたちですが、子どもにとってはこんなわくわく遊びが一番です。心も体も育つような気がします。

　新しい「柳迫小学校わくわくクイズ」が主題されました。今回の問題は「なぜ、お年玉というのでしょうか」というもの。選択肢は次の3つです。
　①　むかし　自分の年（何才）の数だけ　あめ玉をもらっていたから。
　②　むかし　年神様のみたまがやどった鏡餅を分けた　餅玉をもらったから。
　③　お年寄りから　玉のような元気な子どもになれと　ビー玉をもらったから。
　さあ、正解はどれでしょう。今日、多くの子どもたちが解答箱の中に用紙を入れていました。正解だといいですね。発表は次の月曜日です。

～　一言通信　～

＜５・６年生の教室から＞
　今日は、朝から雪遊びをしました。
　畑のマルチの上にある雪を集めて雪合戦のようなことをしました。雪玉の中に泥が混じっていて少し汚れていましたが、楽しい時間を過ごすことができました。

＜校長室から＞
　子どもたちが、誰かのために何かを作ることは楽しいと思える大人に育っていくと楽しい生活が過ごせるだろうと、あるエッセーを読みながら思いました。

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

　寒さが厳しくなってきましたね。雨が降り、朝方の冷え込みは和らいだものの日中は気温が上がらない分、寒さが身にしみます。柳迫小学校の校庭も寒さ漂う風景です。ついこの間まで黄色い葉をいっぱいつけていたイチョウもすっかり枝だけの姿になり、余計寒さを感じさせてくれます。

　しかし、子どもたちは風の子。寒さになんか負けていません。業間は音楽集会。全校児童音楽室に集まり、音楽を思う存分楽しみました。まずは、この季節ならではの「あわてんぼうのサンタクロース」。子どもたちはリズム感たっぷりのこの曲が好きです。すず、タンバリン、カスタネット、手のみんなで４つの楽器を分担し、２年生が前に出て踊りました。踊りが大好きな２年生はにこにこしながら楽しそうに体を動かしていました。歌詞に合わせた表現で、とても上手にできました。楽器担当の子どもたちもリズムに合わせて演奏し、曲を盛り上げてくれました。

２曲目は「ジングルベル」。こちらも２年生が前に出て踊りました。９人の息もぴったり。音楽室に一足早くクリスマスがやってきたような賑やかな空気に教室が包まれました。写真から音が出たらよいのにと思うくらい皆さんにお伝えしたくなるようなホットな時間でした。

　昨日は「柳迫小学校わくわくクイズ」の解答発表日でした。正解者４４％。「オナラはがまんするとどうなるのでしょうか。」という問題でしたね。答えは「腸のかべから血液の中にとけこむ」でした。「げっぷとして口から出てくる」「うんこの中にとけこむ」を選んだ子どもはそれぞれ２８％でした。
　子どもたちには「オナラは腸で分解されたガスや血液の中のガスが含まれているのでにおいます。がまんするとそのまま血液の中にとけていきます。いらなくなって捨てるものですので体によいとはいえません。げっぷは、食べ物といっしょに入ってしまった空気が出てくるものです。」と説明してあります。

☆　本日は都合により、一言通信は休ませていただきます。

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

 今朝は冷えましたね。マイナス２度だったでしょうか。霜柱が立ち、学校園は霜で真っ白。ウサギ小屋の水飲みのためにおいてあるフライパンの水にも氷が張っていました。登校する子どもからは白い息。冬本番です。

　放射冷却が強い朝はその日が晴天に恵まれる兆しでもあります。日が昇ると抜けるような青空が柳迫小学校の上に広がりました。そんな中、業間はなわとび。今日は、縦割り班による長縄跳びをしました。４つに分かれて一生懸命跳びました。お日様に照らされ、体の内側からも温まり、ほかほかの気持ちで１５分間の業間を終えました。

　子どもたちが長縄に挑戦しているとき、ふと空を見上げるとこんな光景が。たまたま月の近くを航空機が飛んでいきました。何だか月に向かう宇宙船のようにも見えますね。

　金曜日は総務部のお母さん方がＰＴＡ新聞づくりをされました。午後７時から２時間ほどかけて新聞の裏面を仕上げました。また、土曜日は鹿児島県ＰＴＡ活動研究委嘱公開曽於大会において本校ＰＴＡが発表しました。ＰＴＡ会長が堂々と取組を発表しました。他校のＰＴＡ活動や講演は、今後のＰＴＡ活動や子育てに大いに役立つ内容でした。ＰＴＡ会長さん、どうもお疲れ様でした。また、ご参加いただいた皆様、どうもありがとうございました。

～　一言通信　～

＜２年生の教室から＞
　もうすぐ冬休み、そして、もうすぐお正月です。
　そこで、教室の机の引き出しのそうじ＆片付けに取り組みました。引き出しを水道でごしごし、ジャブジャブ。きれいに洗いました。「けっこうきたないね～」と言いながら洗ってましたよ。これで、机の中はばっちり！　すぐにでもお正月迎えられますね。

＜３・４年生の教室から＞
　今日は月曜日、１週間のスタート。１４人全員がそろってのスタートでした。朝の係や委員会もしっかりがんばってくれました。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の仲良し体育は縦割り班で長縄の８の字跳びをしました。１年生から６年生まで一緒にしましたが、１年生が上手で何回も続けることができました。

＜校長室から＞
　川久保遺跡（鹿屋市串良町）現地説明会
　１２月２０日（土）　午前１０：３０～・午後１：３０～
　古墳時代の集落内に鍛冶工房が発見されためずらしい遺跡です。見学してみませんか。

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

　イチョウの葉がほとんど散り、冬姿になりました。真っ黄色になった姿は美しくはあるのですが、毎日散らしてくれる大量の落ち葉には参ります。それでも子どもたちが一生懸命集め、毎日きれいにしてくれました。
　大量の落ち葉に参りつつ、いざ落ち葉がなくなると何となく物足りなく感じるのは人間のおもしろさかもしれませんね。イチョウはしばらく休眠と思ってしまいますが、春に新しい芽を吹き出す準備を着々と進めていくことになります。
　寒波がやってくるとのことで今日、次第に空気が冷えてきました。それでも子どもたちは元気いっぱい。写真は体育の授業で鬼遊びを楽しむ１年生です。昼休みも多くの子どもたちが校庭いっぱい走り回っていました。そんな様子を見ていると子どもたちにとって広場というのは大切なものなんだなあと改めて思います。

　今日はコンクリート基礎の周りに土を戻す作業が行われました。基礎のコンクリート打ちが始まる前に掘り出され、学校東側に保管されていた土が使われています。

～　一言通信　～

＜１年生の教室から＞
　体育でおにごっこをしました。
　「ことりおに」や「たからとりおに」「こおりおに」など、いろいろなおにごっこをして遊びました。とても寒かったのですが、子どもたちは走り回ってポカポカになったようです。

＜３・４年生の教室から＞
　今日の体育は初めてサッカーをしました。小さなコートに小さなゴールでしたが、子どもたちは真剣にそして楽しく活動していました。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の５校時に走り高跳びの記録を取りました。風が強くて思ったような跳び方ができない子もいましたが、陸上運動最後の学習をすることができました。
　来週はボール運動を楽しんでほしいと思います。

＜校長室から＞
　寒さが厳しくなりそうですね。2学期もあと1週間とちょっとです。体調を整えて学習のまとめをしっかりできるようにしましょう。

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

　昼休み、１年生の子どもたちが砂場に集まっていました。何をしているのだろうと近づいてみるとご覧の通り。真ん中に棒を立てて、順番に周りの土を取りながら、棒を最後に倒すのは誰？という遊びをしていました。懐かしいですね。
　子どもたちは土遊びが大好きです。スリルを味わいながら土の特性や棒がどんなときに倒れてしまうのかという物理的なことまで遊びの中で自然と学んでいきます。もちろん友達と仲良くしたり協力したりすることも。子どもたちの遊びはすべて学びに結びついていくといっても過言ではないと思います。
　しかし、こんな遊びも商業主義のゲーム機の登場によって奪われてきています。上手につきあっていけたらよいのですが、依存症に近い状態になるとゲームを手放せなくなってしまいます。

　水飲み鳥、ハッピーバードともいうようですが、皆さん覚えていらっしゃいますか。ガラスでできた鳥でその中に色の付いたアルコールが入っているあの鳥です。おじぎをしながらだんだんおじぎが深くなり、最後にはコップの水を飲んで再び同じ動作を繰り返す様子をどんな仕組みになっているのだろうとアルコールの動きを不思議な気持ちで眺めたものです。昔はいろいろなものの仕組みがよく見えるつくりになっていましたが、今はブラックボックス化してしまい、その仕組みがさっぱり見えません。そんなところも子どもたちの理科離れにつながっているのかもしれませんね。

　昼休み、一輪車の練習をしている子どもたちもいました。朝礼台を基地にして出発していきます。こつを覚えるとあとの上達は早いですね。日に日に上達していくのがわかります。子どもたちもそんな自分が嬉しくて、何回もチャレンジを繰り返します。
　今日、まだ１メートルも乗れない子どももいましたが、何回も練習をしていました。この子も毎日の練習を糧として、一輪車と一体化した感覚をつかみ、どんどん乗れる日がやってくることでしょう。今の調子で頑張れ！！

　学校農園の様子です。白菜やキャベツなどが少しずつ大きくなってきました。時期が少し遅くなりましたので巻かないだろうということで、人間の口に入りそうでないものはウサギさんの口にに入ることになりそうです。

　型枠がクレーンで移動され、コンクリート基礎の全貌を見ることができました。床面の構成がどのようになっているのかよく分かります。地下埋設の電線の工事も今日から本格的に始まりました。また、農具倉庫の工事ももうすぐ始まりそうです。

～　一言通信　～

＜３・４年生の教室から＞
　今日、日中はあたたかく昼休みは外で元気よく遊ぶ姿が見られました。サッカーやおにごっこなどの遊びを楽しんでいるようです。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の３校時は、体育の学習で走り高跳びの練習を行いました。いよいよ明日が記録に挑戦する時間になります。今までの記録より良い記録が出るようにがんばってほしいです。

＜校長室から＞
　「おはようございます」といつも以上に明るい弾むような声であいさつをする子がいました。家でいいことがあったのかなあ。それとも学校で楽しみなことがあるのかな。子どもたちの声は元気の源ですね。

～　学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。
学校便り12月号をアップしました。

　昼休み、子どもたちによる縄跳び検定がありました。校内放送を聞いた子どもたちが校庭に集まってきます。体育委員会の子どもたちがストップウォッチ、はんこを準備して学年ごとに要領よく進めていきます。合格のはんこをもらった子どもたちはとても嬉しそうでした。残念ながらはんこをもらえる記録まで達しなかった子どももいましたが、次の検定に向けて努力ｊを積み重ねることでしょう。みなさん、がんばってね。

　水曜日なので新しい「柳迫小学校わくわくクイズ」が出題されました。問題は「オナラは　がまんすると　どうなるでしょうか」というもの。選択肢は・・・
　①　げっぷとなって　口から出てくる
　②　うんこの中にとけてしまう。
　③　腸のかべから　血液の中にとけこむ
さあ、正解はどれでしょうか。来週の月曜日に発表します。

　さて、先週のカタツムリが卵からうまれたばかりの姿は？という問題の答えは、「殻を背負ったカタツムリの形」が正解でした。正解者は８人、殻のないナメクジのような形を選んだ子どもはなんと２３人、ミミズのような形が２人でした。
　生まれたばかりのカタツムリは直径４ミリほどの殻を既に背負っています。

　今日の体育館工事現場の様子です。基礎部分の型枠を取り外す作業が続いています。ずいぶん作業が進み、体育館となるコンクリートが姿を現してきました。手前が玄関及びトイレ、左手がステージ、右手が更衣室などです。

～　一言通信　～

＜１年生の教室から＞
　「ふゆ」から思いつく言葉を集め、そのことばから文を考えて絵の文の入った冬のカレンダーをつくりました。
　12月と1月の楽しい手作りカレンダーができ、みんな大喜びです。ぜひ、家に飾ってください。

＜３・４年生の教室から＞
　総合の時間に、農園に玉ねぎのなえを５０本植えました。来春大きく育って食べるのを子どもたちは楽しみにしているようでした。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の２校時に体育の授業を行いました。走り高跳びの跳び方の練習でしたが、コツをつかんだ子どもたちが、どんどん自分の跳びやすい方法を考えて跳ぶことができるようになりました。明日からは記録を向上させるようにがんばってほしいです。

＜校長室から＞
　一輪車を頑張っている児童がいます。何度も何度も失敗し、一回もペダルをこぐことができません。それでもチャレンジしています。やっと一回ペダルがこげました。片手を持ってちょっとコツを教えてあげると楽しそうにこいでいました。きっとあっという間に上手になりますよ。

～　学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

　今朝は寒かったですね。あたりは霜で真っ白。柳迫全体が凍り付いたような朝でした。子どもたちが「先生！」と言って持ってきたのがこれ。何だか分かりますね。氷です。素手で持ってくるあたり、子どもの好奇心の強さとたくましさを感じます。学校農園のところにあったそうです。柳迫小、今季の初氷だと思われます。
　こんな寒い朝でしたが、子どもたちの中には芝生が霜で滑ると言いながらもサッカーに興じている強者がいました。寒さをものともせず活動するこどもたち、強く育つことでしょうね。

　仲良し音楽では５・６年生が発表しました。音楽で作曲する授業があります。子どもたちは音階に気をつけながら、様々な楽器を駆使して、曲を作り上げました。テーマは海。２つのグループに分かれて練習し、作り上げてきたものを披露しました。仕上がりは下の学年の子どもたちが思っていた以上のものだったようで、驚きのまなざしで発表に見入っていました。表現力のある見事な発表でした。

　３・４年生の勉強の様子をのぞいてみました。習字の練習中。「火山」という字が確かな筆運びで生き生きと書かれていますね。お手本にしてもいいような作品ができました。

～　一言通信　～

＜１年生の教室から＞
　ＡＬＴのクリス先生といっしょに給食を食べました。好きな動物や食べ物の話でもりあがりました。楽しい給食の時間になりました。

＜３・４年生の教室から＞
　ＡＬＴのクリス先生が来られました。今日の外国語活動の学習は、黒板にイラストをかいて何が描かれているか英語で答えるというもの。動物、スポーツ、食べ物の３つの分野から選び、子どもたちが当てっこしながら楽しみました。

＜５・６年生の教室から＞
　今日は４校時に外国語学習を行いました。
　外国の国旗と国名を英語で覚える学習でしたが、「インド」や「ギリシャ」など英語で言うと全く違う言い方になる国もあり、子どもたちも「何で？」と思いながらも、しっかり覚えることができました。

＜校長室から＞
　今日の遺跡クラブは、古代体験として組ひも作りをしました。古墳時代の剣のさやに巻かれた組ひもがあることを学習したあと、実際に作ってみました。指を使って何度も失敗しながらでしたが、最後は全員完成させることができました。

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

　南日本新聞のひろば欄に柳迫小学校６年生の児童の投稿が載りました。今年、これで本校からは二人目となりました。
　内容を紹介します。

　「算数が大好き」

　今、算数の授業で学習しているのは「比とその応用」についてです。「比」が難しいことも、何となくわかってきました。今は「わかりたい」という気持ちが強いので、学習内容がどうしてもわからないときは、先生にわかるまでしつこく聞きたいと思っています。
　私たちの学級は５年生８人、６年生３人の複式学級です。担任の先生が１人で両方の学年を教えるので、私たちは自分たちで学習を進めたり、みんなで助け合って授業を進めることができるようにしています。
　算数の授業が終わった後、５年生の春ちゃんが「ごめんだけど、分数の引き算を教えてくれない」と話しかけてきました。私はすごくうれしかったです。分母をそろえるところをわかるように教えてあげると「少しずつわかってきた」と言ってくれました。
　自分の説明でわかってくれたんだと思うと、さらにうれしくなってきました。私は友達に教えることで自分もわかってくるし、教えてもらう人も喜んでくれるので、算数が大好きになりました。これからも算数の学習を楽しんでいきたいです。

　教え合いの学習は、教えられる方が分かるようになることはもちろんのこと、教える方も自らの理解を深めるというメリットがあります。そのことに気づいていることが素晴らしいですね。これからもどんどん学び、そして学んだことを機会があれば、わかりやすく工夫しながら教えてあげてくださいね。こらからの学習がますます深まること、応援しています。

　午前中、気持ちのよい青空が広がりました。仲良し体育は全校児童でなわとび。上学年の児童は下学年の児童の手本となり自信につながります。また、下学年の児童はお兄さんやお姉さんの上手な跳び方を見てあこがれたり、参考にしたりと、全校児童で行うよさはこんなところにもあります。

～　一言通信　～

＜１年生の教室から＞
「ふゆのことばカルタ」をつくりました。
冬から思いついた言葉を集めて文を考え、カルタをつくりました。楽しいカルタがたくさんできました。カルタとりをして遊ぶのが楽しみです。

＜３・４年生の教室から＞
３校時の体育では、３年生対４年生でポートボールをしました。３年生には担任が入りましたが、４年生が２対１で勝ちました。担任は何の役にも立たなかったようです。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の宿題は、６年生のリクエストで比例と反比例のプリントを２枚することになりました。そこで、５年生にも図形の面積を2枚プレゼントすることになり、楽しみながら宿題が出来る日が来るといいなあと思って印刷をするところでした。

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

　今日も寒い一日となりました。それでも朝の掃除に子どもたちがたくさん出て、校門周り、そして持久走大会が行われるコースの落ち葉集めを行いました。本当に感心な子どもたちです。

　さて、寒い中ではありましたが午前中は天気に恵まれ、時折陽が差す中、持久走大会を予定通り行うことができました。多くの保護者の皆様、おじいちゃん、おばあちゃんの声援に背中を押されながら、子どもたちはベストを尽くした走りを見せてくれました。

１・２年生の子どもたちのスタート直後の様子です。

３・４年生女子のスタート直後の様子です。

３・４年男子のスタート直後の様子です。

５・６年女子のスタート直後の様子です。

５・６年男子のスタート直後の様子です。

どの子も一生懸命な姿がいいですね。一人で走りなさいと言われてもこれだけ一生懸命走ることは難しいと思うのですが、友だちと競い合う中で力を発揮してきます。過当な競争はよくありませんが、適度な競争は人間を向上させる原動力になりますね。切磋琢磨、これから互いに磨き合う仲間であってほしいと思います。

　沿道ではこんなかわいい声援も。高之峯保育園のお友達が寒い中、子どもたちの応援をずっとしてくれました。少々疲れ気味の子どもたちも、ここでは力が入ります。高之峯保育園のお友達、そして先生、どうもありがとうございます。

　家庭科室前の廊下から臨む今朝の霧島連山です。雪化粧した霊峰が朝日に染まる神々しい姿です。背後にある雲が目に見える速さで左から右へ流れ、自然のダイナミックな姿に心打たれます。

　もうひとつ２階の窓から臨んだ光景を紹介します。午後２時頃現れた虹です。だじゃれに使えそうなタイミングでこれまた神々しい姿を見せてくれました。低い位置にできた虹。まさに虹色のアーチ橋のよう。子どもたちの持久走大会でのがんばりを祝福してくれたのでしょうか。

～　一言通信　～

＜１年生の教室から＞
　～持久走大会～
　みんな最後までがんばって走りました。もう、来年の目標を立てているようです。応援ありがとうございました。
　～シューズを洗いました～
　おうちの人の大変さがわかったような？大変というよりかは楽しんでいたような。少しずつ自分のことができるようになってほしいですね。

＜３・４年生の教室から＞
　本日の持久走大会、１４人全員がスタートラインに立ち、１４人全員がゴールできました。応援ありがとうございました。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の３校時は、校内持久走大会が行われました。心配された天気も何とか持ち直し、予定通り行うことができました。何より良かったことは、５・６年全員で参加し、完走できたことでした。

＜校長室から＞
　長い距離を走るといろんな事を考えます。今日の子どもたちもきっとそうだと思います。走ることも大切ですが、どんな気持ちを持つかも大切な事です。今日の頑張りが子どもたちの成長に少しずつでもつながればと思います。

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

～　今日の配付物　～
１２月１３日（土）に行われる県ＰＴＡ活動研究委嘱公開の案内を配付しました。今回は柳迫小学校ＰＴＡも発表団体になっています。ご都合がつく方は、どうぞご出席ください。