曽於市立柳迫小学校ブログ

 さて、この写真は何でしょう。雲の写真？よく見ると上の部分と下の部分になにやら白いものが見えます。未確認飛行物体？　実はこれは２年生の子どもたちが揚げた凧なのです。昨日の授業参観で作ったぐにゃぐにゃ凧。風を受けてぐんぐん揚がり、たこ糸もとうとう全部使い果たしてしまいました。目をこらさないと見えないところまで揚がりました。
　昔は正月の頃からよくたこ揚げをしている姿を見かけるものでしたが、今はほとんど見かけることがありません。子どもたちの遊びとして絶滅危惧種になっているかもしれません。五感を使った遊びは楽しいですし、子どもたちがそれを通していろいろなことを学ぶことができるのですが、今は小さなモニターの中でのバーチャルな遊びが主流になってしまいました。
　そこで２年生が授業の一環として凧作りをし、今日実際に揚げたのです。ゼロから自分たちで作った凧、そしてそれを自然の風を受けながら揚げる・・・。ほんとに楽しそうでした。

　深川小学校の体育館を借りて体育の授業を行うことになりました。今日はその１回目。１・２年生が２台のワゴン車に分乗して深川小学校へ向かいました。久しぶりの体育館での授業です。出発前の車の中でも嬉しそうです。

　体育館工事現場の様子です。昨日は２階部分の柱の鉄筋組みが行われ、今日はそれに型枠を付ける作業が行われていました。ずいぶん体育館らしくなってきました。堆肥舎・農具倉庫の方は金属製の屋根を取り付ける作業が行われていました。

～　一言通信　～

＜２年生の教室から＞
　たこ上げに挑戦！
　けっこう風がありました。みるみるうちに空高く上がった。たこ、小さく小さくなっていきました。みんなでわーいわーいと喜びました。空高く上がったたこを見にカラスもとんできました。片付けるのに、たこ糸をまきあげるのが時間がかかり大変でした。

＜３・４年生の教室から＞
　放課後、４年生は分数のたし算・ひき算の問題を５問、３年生は２けたのかけ算の問題を３問やり、分かっていないところの個別指導をしました。明日もやる予定です。子どもたちも頑張っています。

＜５・６年生の教室から＞
　今日は、出席者より欠席者が多く、とてもさびしい１日でした。学習が進められなかったので、子どもたちには今日できることに取り組んでもらいました。
　学級閉鎖が２６日（月）までです。２７日に元気になったみんなと会いたいと思います。

＜校長室から＞
　インフルエンザがついにやってきました。ウイルスに感染した子どもたちは、ゆっくり休んで体力をつけてください。元気な子どもたちも、手洗い・うがいやマスク着用など自分の身を自分で守るようがんばってください。

～　学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

　本日は、授業参観、学校保健委員会、学級ＰＴＡ等々、ご出席いただきましてありがとうございました。授業参観では１年生は生活科の「お店屋さんごっこ」、２年生は生活科の「冬の遊びでぐにゃぐにゃ凧づくり」、３・４年生は恒例の「半成人式」、５・６年生は「外国語活動」を行いました。すべての学級で保護者のみなさんも参加しての学習がなされ、子どもたちはとても嬉しそうでした。
　学校保健委員会（上の写真）では講師を招いて、人間行動科学の観点から人間関係作りや子どもへの声かけ、接し方について学びました。４５分の時間はあっという間に過ぎ、もっと聞きたかったと保護者のみなさんの評判も上々でした。またの機会にもっとお話を聞くことができたらと思います。

～　一言通信　～

＜５・６年生の教室から＞
　今日の５校時の授業参観は、外国語活動を行いました。Ｔシャツの色や形を英語で話しながら作っていく活動をしたところ、お互いに英語で伝えることはできましたが、位置や大きさが違っていることもあり、楽しみながら学習することができました。

＜校長室から＞
　校長室にしばらく前からシクラメンの花が咲いています。最初の頃は水をやるのを忘れる事がありました。何も言えないシクラメンはショボンとなってしまい、「しまった」と思って水をやると息を吹き返してくれました。植物は「～がほしい」とは言えません。育てている方がしっかりと見ていることが大切です。子どもたちの心を育てるために植物は大切な存在だと思います。

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

　今日は大寒。朝の冷え込みは今日も厳しかったですね。寒い朝ですが、朝のあいさつ運動で保護者の皆様に立っていただき、子どもたちの教育に一役買っていただいています。ちょうど中盤にさしかかったところです。残りの期間もよろしくお願いします。
　さて、寒い朝ですが、お日様が当たるところは日中はポカポカ感じることもできます。お日様の力は偉大ですね。そんな中、チューリップがにょっきり顔を出してきました。子どもたちも成長を楽しみにしています。理科的な学びもできますし、生命を尊重するという道徳的な心情も育むことができます。これからの成長をともに見守っていきたいと思います。

　本年度の卒業式は体育館が未完成なため、音楽室で行うことになっています。既に楽器庫のしきりを取り外してあります。今日は、アップライトピアノを残してグランドピアノを業者の方の手で資料室へ移動しました。放課後の職員作業では、オルガンや机など別の部屋に移す作業を行い、卒業式会場として準備を進めています。明日は、広くなった音楽室で４年生の半成人式が行われます。３・４年生が立派な会場を作っていますよ。

　農具及び堆肥置き場新築工事の進捗状況です。柱と梁がつき、建物らしくなってきました。

～　一言通信　～

＜３・４年生の教室から＞
　今日の総合は、半成人式の会場準備をしました。机や椅子を運んだり、楽器を片付けたりして半成人式の会場らしくなりました。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の5校時は、理科の学習で電気のはたらきの実験をすることができました。作った電気をため、ためた電気で物を動かす活動は、子どもでなくとも楽しい実験でした。

＜校長室から＞
　今日は、柳迫子ども見守り隊の定例会が深川駐在所でありました。子どもたちの安全に関する情報交換のよい機会となっています。今回も子どもたちの安全な歩行のために歩道に延びた枝等の話題がありました。いつも子どもたちへの心遣いありがとうございます。

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

 今週は給食週間です。業間活動の健康集会では給食のことについて勉強しました。給食の歴史について話を聞いた後、給食センターでどのようにして給食が作られているのか、実際の財部給食センターの様子を収録したビデオを見ました。いつも出来上がった給食しか見ることのない子どもたち。興味津々で見入っていました。いろいろな施設・設備、そして衛生に十分すぎるほど気をつけて進む作業。子どもたちの給食に対する見方も変わってくるのではないかと思います。

　今週の給食は給食週間と言うことで地産地消の特別メニューです。今日の給食は、きららごはんに里芋の味噌汁、ぶりの幽庵覇気、ボイル野菜に和風ドレッシング、牛乳でした。

校内放送で今日の給食についてこのような放送がなされました。

＜星（スピカ）ものがたりについて＞
　大淀川の上流域に位置する財部の大地で育まれたヒノヒカリです。財部町は、以前から気温の寒暖差が大きいことや水がきれいなことから、おいしい米ができる町だといわれていました。財部町産のヒノヒカリをもっと食べてもらおうと『星（スピカ）ものがたり』と名付けています。

＜ぶりの幽庵焼き＞
　ぶりは鹿児島では、お正月に食べる祝いの魚です。冬になると脂がのっておいしくなる魚で、大きくて立派な姿をし、成長するにつれ名前が変わる「出世魚」ということから、お正月に食べられるようです。大きいものは、体長80㎝で９㎏くらいになるそうです。
　名前の変わり方は小さい方から順番に「もじゃこ」「つばいそ」「やず」「はまち」「わらさ」「ぶり」となります。
　学校を卒業して社会で働くようになったら「出世しますように」「偉い人になりますように」と願いを込めて食べます。

　体育館工事です。朝からコンクリート打ちが行われました。完成した型枠の中に２台の圧送車を使ってミキサー車のコンクリートを流し込んでいました。朝８時頃から始まった作業は、ほぼ休みなく午後３時頃まで続きました。一体ミキサー車何台分のコンクリートが流し込まれたのでしょうか。ピストン輸送で生コンを運んでいました。

～　一言通信　～

＜３・４年生の教室から＞
　３校時の体育では、２人組や３人組、４人組でなわとびをしたりケイドロをしたりして楽しく活動していました。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の３校時に卒業アルバムの写真撮影を行いました。急に風が強くなり心配しましたが無事撮影を行うことができました。卒業に向けて一つ一つ積み重ねていきたいと思っています。

＜校長室から＞
　今日の昼休みは、冷たい風が吹いていましたが、子どもたちは元気よく外で遊んでいました。最近上の学年の子が低学年によく声をかけてくれます。それぞれの学年なりに成長の様子がわかる３学期になりそうです。

～　学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

 歌を歌うこと、楽器を演奏すること、作文を書くこと、ダンスを踊ること、絵を描くこと・・・。これらをひとくくりにすると「表現」ということになります。その能力が「表現力」。
　学校では子どもたちの表現力を伸ばすために各教科でいろいろな取組や工夫をしています。
　図工の学習で冬休み楽しかったことという課題で絵にチャレンジしていました。まっさらな画用紙に絵を描いていくというのは結構なプレッシャーがかかります。すぐに思い切り描ける子、少し描いては失敗したといってなかなか前へ進めない子、様々です。
　算数や国語の解答には間違いがありますが、絵には間違いはありません。その子が引いたその線の素晴らしさをどんどん広げていけばよいのです。特に子どものうちは子どもにしか描けない絵の世界があります。絵の指導では子どものよさを生かし、その子のもっている世界や能力を引き出すことが重視されます。そこにちょいさしのアドバイスを加えると子どもたちはその効果に喜んで応じてくれます。
　小さいうちから切り取ったカレンダーの裏紙や広告の裏白紙などに自由に絵を描かせる経験を積んでおくと子どもたちはのびのびと絵を描くようになります。
　さて、２時間ほどで子どもたちの絵が仕上がりました。楽しかったことを思い出しながら絵にする過程で、その楽しさがより確かなものになったのではないかと思います。

　校区公民館主催の書き初め展の審査が昨日、校長室で行われました。１月５日に開かれた錬成会で仕上げた作品など２４点が集まりました。特別賞、金賞、銀賞、銅賞が決まりました。明日１７日に柳迫研修センターで表彰式があります。

　また、その後、柳迫校区夜間歩こう会が行われます。午後６時４５分柳迫研修センター集合、同７時出発で高之峯丘折り返しで研修センターに戻ってきます。良い機会ですのでみなさん一緒に歩きましょう。

～　一言通信　～

＜３・４年生の教室から＞
　３校時の体育では、体ほぐし運動として、二人組でなわとびをしたり、おにごっこをしたりして楽しく運動できていました。

＜５・６年生の教室から＞
　今日は、２・３校時に書き初めを行いました。いつもより長い紙を使用するので床に敷いて座って書きました。今年もきれいな字が書けるといいです。

＜校長室から＞
　この1週間、インフルエンザが拡がらずにすみました。子どもたちの手洗い・うがいの励行や家庭での声かけのおかげだと思います。この週末も人混みに入った後や運動の後など、子どもたちの体にウィルスが入らないように十分に気をつけてください。

～　学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

　カランコエという草花です。小さな花ですが、近づいてみるとかわいらしい花をいっぱいつけています。また色合いもいいですね。上のピンクの花は2階へ上がる階段の踊り場に置いてあります。下の黄色っぽい花は学習支援室に置いてあります。
　小さな花ですので、じっくり見る子どもは少ないのではないかと思いますが、虫の目になって近づいてみると身近にこんなきれいなものがあるのですね。

　同じように子どもたち自身にも周りの人が気づかないいいところがいっぱいあるのではないでしょうか。注意深く関心をもって見ることによって、これまで見えなかったものも見えてくるのではないかと思います。そして、そのよいところを認めてあげることによって、子どもは喜びと自信をもってさらに自分の力で伸びていくものだと思います。

　子どものよさに気づく大人は、その子どもを真の意味で伸ばしていくよき人的環境です。悪いところは努力をしなくても見えますが、よいところはそれなりの感性を持っていなければついつい見過ごしてしまうものです。

　午後、外国語活動がありました。明るく元気なＡＬＴの先生が子どもたちを上手に乗せて、楽しく指導してくださいます。５校時は１年生から４年生まで、６校時は５・６年生が学習しました。

　体育館工事の様子です。鉄筋を組み込んだり、型枠を組んだりの作業が続いています。昨日は、クレーン車で新たな鉄筋を作業場につり上げる作業が行われていました。また、右手に緑色の足場が見えますが、こちらは農具倉庫及び堆肥舎の建設が行われている場所です。
　鉄筋を組むにしても型枠を組み上げるにしても、その一つ一つに図面が必要です。目に見えないところで気の遠くなるような仕事があるんだろうなと思います。

～　一言通信　～

＜２年生の教室から＞
　国語の学習で詩を作っています。教科書の「だれかしら」をまねして、２年生なりに「だれかしら」を考えてみました。詩の表現のおもしろさに気づいていけるといいのですが・・・どうでしょうか。教室に掲示してありますので、ご覧ください。

＜３・４年生の教室から＞
　算数では、３年生は２けた×２けたの計算を、４年生は分数の学習をしています。４年生は帯分数を仮分数にしたり、仮分数を帯分数にしたりできていました。３年生では２けた×２けたの計算の理解がまだ不十分でした。個別指導をしていきたいと思います。

＜５・６年生の教室から＞
　今日は６校時に外国語活動を行いました。ＡＬＴの先生と一緒に好きなＴシャツについてインタビューをして楽しむことができました。

＜校長室から＞
　自分の体は自分で守ることができるように、手洗い・うがいやせきエチケットに気をつけましょう。

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。
学校便り１月号をアップしました。

　１年生の廊下の壁にこのような掲示物が張ってありました。算数の学習で行った長さ調べです。いろいろな物には長さがあること、その長さは直接紙テープに写し取ることができること、写し取った紙テープを一方を揃えて並べると長さの長短を比べることができることを学んでいきます。大人の感覚では長さは当たり前の概念なのですが、生まれてまだ７年しかたっていない子どもたちにとってはこのように順序立てて系統的に指導していくことが大切です。
　この後、いつでもどこでもだれでも長さを理解できる概念として単位を使った数値化へと進んでいきます。
　大人にしてみるとまどろっこしいようにも思えますが、子どもの学びのメカニズムを考慮しながら丁寧にやっていくことが大切なんですね。
　子どもたちの学びをどうぞ応援してあげてください。

　今日、わくわくクイズを出題しました。今回の問題は春の七草。三択の中から正しいものを選ぶ問題です。

～　一言通信　～

＜３・４年生の教室から＞
　３・４校時の総合では、４年生の紹介を確認したり、感謝の言葉の練習をしたり、プログラムを完成させたり、出し物の準備をしたりと楽しく活動する姿が見られました。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の6校時は2学期に書いていた自分への手紙に返事を書く学習を行いました。夢実現のための一歩を確認できた1時間でした。

＜校長室から＞
　校長室の掃除に４年生のＵ君が来てくれました。モップを使って隅々まで時間いっぱい頑張ってくれました。担当は一人しかいないので、おしゃべりもせず黙々と頑張っていました。大事なことが自然と身についていくようです。

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

～　今日の配付物　～
「ＰＴＡ関係研修会等出席について」というプリントを配付しました。これまでのＰＴＡ関係研修会への出席状況についてお知らせいただくお願いです。合わせて市女性大会への案内も添えてありますので、よろしくお願いします。

 今日は１月１３日ですが１１日が学校が休みで鏡開きができませんでしたので、今日行いました。わくわくクイズでなぜお年玉というのでしょうという問題が昨年出されました。「年」は年神様の「年」であり、「玉」はもちのかけらである餅玉の「玉」であると子どもたちには説明書きをしました。他の説もあるようです。
　松の内の７日までは年神様の依り代である鏡餅には年神様がいらっしゃるので食べることはできません。そこで松の内が明けた１１日に鏡開きがあるわけです。
　年神様が宿った鏡餅をいただくことで年神様の力を授けてもらい、１年間の無病息災を願います。子どもたちには申し訳なかったですが、この１年間柳迫小学校の子どもたちが健康で災いにも遭わないようにと願い、職員で鏡開きを行いました。
　子どもたちも各家庭で１１日に鏡開きをしたことと思います。無病息災の１年でありたいですね。

～　一言通信　～

＜３・４年生の教室から＞
　３連休遊びすぎて疲れて登校するのではと心配していましたが、元気に登校し、意欲的に勉強に運動に取り組んでいました。インフルエンザ予防のため、手洗いうがいを家庭でもしっかりさせてください。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の6校時は、クラブ活動でドッジボールをしました。私も参加したのですが、５年生に当てられてすぎに外野に行きました。さすがに高学年になるとボールも受けにくいです。

＜校長室から＞
　今日のクラブ活動は、滑石を磨いて勾玉を作りました。昔の人はいろんな願いを込めて作った事や緑色の石を選んで作った事を話しながら、トータル３時間で仕上げました。自分なりの作品ができて満足したかな？

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

　昨日行われた始業式での児童代表のことばを紹介します。

「３がっきにがんばりたいこと」　２年　Ｉ・Ｋ

　あけましておめでとうございます。新しい年がはじまりました。
　ぼくの冬休みは、とってもいい冬休みでした。お正月に、たくさんの人からおとし玉をもらったのでうれしかったです。きそく正しく生活して、かぜをひかずに、元気よくすごせました。しゅくだいも、毎日がんばりました。けれど、しゅくだいのあい間に、妹とあそんでしまい、おかあさんをおこらせてしまいました。そのことをはんせいしています。　
　３がっきにがんばりたいことは、学校でのべんきょうで、手あそびをしてよくちゅういされていたので、手あそびをしないようにすることです。べんきょうは、かん字をもっとおぼえたいです。どうしてかというと、２がっきのかん字めいじんのテストで何かいもしっぱいしてしまったからです。家では、早おきができなくてとうこうの時、みんなにめいわくをかけてしまったので、３がっきは、とくにがんばりたいです。
　２０１５年も元気にすごすために、自分のもくひょうをきちんとまもって生活していきたいです。

「冬休みのはんせいと三学きがんばること」　３年　Ｋ・Ｓ

　ぼくが冬休みがんばったことは、お手伝いです。大そうじの時、ほうきではわいたり、ぞうきんがけをしたりしました。また妹がちらかしたおもちゃなどをかたづけたりもしました。
　ぼくが冬休みわるかったことは、早ね・早おきができなかったことと、はみがきをしっかりしなかったことです。
　ぼくが３学きがんばることは、生活面では、早ね早おきをすることと、はみがきをていねいにすることです。
　　今まで早ねがあんまりできなくて、夜九時半ごろにねることがあったので、これからは九時までには、ねるようにしたいです。また、朝６時半までにはおきたいです。
　はみがきは、ていねいにみがかないことが多かったので、これからは、とくに夜のはみがきを、ていねいにみがきたいです。
　学習面では、国語のテストの時、文しょう問題をしっかり読まずに答えることが多かったので、これからはちゃんと読んでから問題をやっていきたいです。
　３学き、めあてをしっかりまもって、みんなとなかよく、楽しく過ごしていきたいです。

　５日に再開した体育館工事。こんこんという金槌の音が終日響き、コンクリート壁部分の型枠づくりがかなり進んでいます。鋳物やプラスチック製品が金型に流し込まれることによって製品になっていきますが、鉄筋コンクリートの建物もまさに同じよう。巧みに型枠が組み上げられていき、コンクリートを流し込まれるのを待っています。壁や窓が現れ、今の段階では木造の体育館のように見えます。

～　一言通信　～

＜１年生の教室から＞
　３学期、みんな元気にスタートしました。
　新しい年をむかえ、気持ちも新たに3学期も目標を立てました。これまで自分が苦手としていたことを目標に立てることができていました。３学期も元気にがんばってほしいものです。

＜３・４年生の教室から＞
　3学期が始まって2日間、みんな元気に登校し、友達と仲良く過ごす姿が見られました。今日は、係やそうじ場所を決めました。

＜５・６年生の教室から＞
　今日から３学期の学習がスタートしました。学年のまとめとなる3ヶ月を、全員でスタートできたことが良かったです。

＜校長室から＞
　子どもたちの明るく元気な声が校庭いっぱいに拡がる昼休みの様子を見ているとこちらもやる気が出てきます。小学校に勤務する幸せを感じます。子どもたち一人一人の良さをさらに伸ばしていけるように頑張っていきたいと思います。本年もご協力よろしくお願いいたします。

～　学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

～　今日の配付物　～
○　学校評価について（保護者アンケートのまとめ）
○　授業参観・学校保健委員会・学級ＰＴＡの案内

　新年あけましておめでとうございます。ご家族そろって穏やかな新年を迎えられたことと思います。本日は、子どもたち全員が登校し、元気な顔を見せてくれました。久しぶりに各教室に子どもたちの明るい声が響き渡りました。
　図書室にはクリスマス改めお正月の設営がなされ、子どもたちが図書室を利用するのを待っています。今年もよい１年になるとよいですね。

　始業式での校長の講話は今年の干支にちなんで羊をテーマとしたものでした。羊という字は象形文字で羊の顔を模したもの。上に左右斜めに突き出ている部分が角、そうすると羊の顔に見えてきます。文字ができたいきさつを故事をもとにさらに説明しました。羊を食べると「羊＋食」で何という字になるでしょう。答えは「養」です。栄養の「養」ですね。羊はとても栄養があるんです。大きい羊は「羊＋大」で「美」となります。美しいんですね。といった具合に意味を説明しながら「羊＋君」は「群」、「羊＋羽」は「翔」、「羊＋我」は「義」・・・。子どもたちはへえっといった表情で聞き入っていました。
　いずれにしても縁起の良い字ばかりです。きっと今年もよい年になるでしょうね。そのためには一人一人の努力も大切だねという話で締めくくりました。

児童代表の言葉として二人の児童が発表しました。堂々とした立派なものでした。その内容は明日のブログで紹介します。お楽しみに。