曽於市立柳迫小学校ブログ

　今朝も寒かったですね。霜で真っ白、霜柱もびっしり。その分、日中は気温が上がりました。学習農園の白菜です。青空の下、気持ちよさそうに葉を広げています。苗を植え込むのが遅くなりましたので、普通の白菜のように巻く前に花の塔が出てきました。もうすぐ菜の花畑ならぬ白菜畑で黄色い花が見られそうです。

　体育館工事です。今日、２階の窓にも窓枠のサッシが入り、さらに建物らしくなってきました。室内でも作業が進められているはずですが、外からは伺い知ることはできません。

～　一言通信　～

＜１年生の教室から＞
　学校栄養士の○○先生が来てくださり、いっしょに給食を食べました。毎日、給食を９７０人分作っていると聞き、みんなびっくりしていました。
　給食センターで使っている大きなしゃもじを持ってきてくださり、みんな交代で持ってみました。みんなの背の高さぐらい大きくて重いのにびっくりでした。
　毎日、たくさんの給食をつくるのは大変なことだと感心したようです。いつもおいしい給食をありがとうございます。

＜３・４年生の教室から＞
　今日の総合では、パソコンで卒業式の歌の「君に会えて」という歌詞を入力する練習をしました。分からないところは質問しながらの入力でした。

＜５・６年生の教室から＞
　今日は，クリス先生と一緒に行う外国語学習の最後の日でした。
　今日の学習内容は，いろいろな職業の名前を英語で覚え，自分のなりたい職業を決めインタビューをするものでした。自分のなりたい職業の言い方が難しい子もいましたが，みんなでインタビューをすることができました。

＜校長室から＞
　卒業式の練習で，６年生がとてもいい声で自分たちの声を響かせてくれます。卒業に向けて気持ちが向かっているのが分かります。下級生も６年生の熱意が伝わっているようです。あと一週間，さらに気持ちがこもっていくものと思います。

　穏やかな光に包まれた一日になりました。三寒四温の寒にあたり、空気は冷たいですが、光はすっかり春の装い。１年生が１２月に球根を植えたチューリップがこんな具合になってきました。寒い冬を乗り越えて、きれいな花を咲かせようとしています。自分のチューリップを毎日、楽しみに見ている１年生です。花壇も日に日に彩りを増し、花の絨毯のようになってきました。

　今度卒業する児童のご家庭から黄色い傘を数本いただきました。急な雨のときなど、困っている子どもに貸し出したいと思います。お心遣い、ありがとうございました。

　校内の美化作戦のひとつは中庭。毎朝、数人の子どもたちが進んで手伝ってくれて、ほうきで掃いています。草取りや石ころ拾いなども、みどりの時間に全校児童で行いました。みんなの取組があって、ずいぶん小綺麗になりました。子どもたちの柳迫小学校をみんなで、もっともっと綺麗にしていきたいと思います。

～　一言通信　～

＜１年生の教室から＞
　体育でミニサッカーをしました。今日で2回目です。前回より、みんな積極的にボールを取りに行ったりゴールに向かっていったり・・・　少し勝負にこだわる様子も見られましたが、楽しくできました。

＜３・４年生の教室から＞
　今日の業間は卒業式の別れの言葉の練習をしました。自分たちのせちふも態度もとてもよく、成長したなと感じた一コマでした。

＜５・６年生の教室から＞
　今日は６校時に，６年生だけで卒業証書授与の練習を行いました。
　今まで何年も見てきているのでだいたいの動きは分かっているようですが，細かい動きの順番などが難しそうでした。
　これから何度も練習をするので，どんどん上手になっていくと思います。

＜校長室から＞
　末吉中学校の卒業式に参加しました。在校生の送辞，卒業生の答辞，全校合唱，最後に卒業生の合唱，素晴らしい言葉が胸に響き，２時間があっという間でした。さすが中学生，それぞれの想いが言葉に乗って伝わってきました。小学校もあと少しで卒業式を迎えます。柳迫小学校らしい卒業式になるように頑張りましょう。

～　今日の学校ホームページの更新　～
　今日の給食を更新しました。

　今朝は寒かったですね。学校にも長～い霜柱が立ち、子どもたちが霜柱踏みを楽しんでいました。寒さより、この遊びの楽しさの方が勝ったようです。寒いのに、いつもより多くの子どもたちがほうきをもって朝掃除に取り組みました。えらいですね。

　今年１年もお母さん方による読み聞かせが月2回行われ、子どもたちは本の世界に浸ることができました。３人のお母さん方が、子どもたちのために頑張ってくださいました。もう、ずっと続いているお母さん方の読み聞かせです。柳迫の伝統といってもよいかもしれません。
　今日は、東日本大震災からまる４年ということで、東日本大震災をテーマにした絵本を選んでくださいました。子どもたちは真剣な表情で聞き入っていました。
　終わった後に、子どもたちから感謝状が贈られました。また、一緒に記念撮影を行い後日、お届けすることになっています。３人のお母様方、貴重な時間を子どもたちに提供してくださいましてありがとうございました。
　この伝統を引き継ぎ、来年度もこの活動を広げていけるようにしたいと思います。

　東日本大震災から４年。学校でも総務委員会の子どもたちが半旗を掲げ、地震発生の午後２時４６分には校内一斉放送による黙祷を１分間行い、犠牲になられた方に哀悼の意を表しました。

　わくわくクイズの出題日でした。今回の問題は、「手の指のつめの伸び方で正しいのはどれでしょうか」というもの。選択肢は　①　どの指のつめも伸びる速さは同じ　②　人差し指のつめが伸びるのが一番速い　③　中指のつめが伸びるのが一番速い　の３つです。
　指の呼び名を知らない子どももいると思いましたので、それぞれの指の呼び名を示す図も付けておきました。

～　一言通信　～

＜３・４年生の教室から＞
　今日は４校時、体育でなわとびとサッカーをしました。今日のサッカーは「みんなで楽しもう」ということで、トラブルになることなく、みんなで楽しく活動できていました。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の体育の学習で，ティーボールをしました。
　ティーボールは２学期に何度かやっていたので，すぐに学習に入ることができました。キャッチボールをしてから試合をしたのですが，飛んでくるボールを捕ることが難しかったようです。明日は十分キャッチボールをしてから，試合をしたいと思います。

＜校長室から＞
　卒業式の練習が本格的に始まりました。卒業生は自分の言葉をはっきりと前に出すことができていました。下級生の手本となる堂々とした姿です。在校生もお別れの言葉や歌声を，音をしっかり響かせて相手に伝えてほしいと思います。42名が音をしっかりと響かせることができれば，心を揺さぶるお別れの言葉になるのではないかと思います。頑張りましょう。

～　今日の学校ホームページの更新　～
　今日の給食を更新を更新しました。

　寒が戻り、真冬のような寒さになりました。朝、子どもたちが雪がちらついているよと口々に教えてくれました。３月の名残雪。「汽車を待つ君の横で僕は・・・」、ちょっと古いですね。
　寒風にも負けず、体育の授業でサッカー遊びに夢中になっている子どもたち。子どもは風の子とはよく言ったものです。こんな様子を見ているとこちらまで元気が出てきます。
　昨日の校庭では下の写真のような光景が・・・。

　雨上がりの校庭で泥遊び。ロバード・フルガムの著書に「人生に必要な知恵はすべて幼稚園の砂場で学んだ」という本があります。五感を通した外遊びは子どもたちにとって遊びの場でもあり学びの場でもあります。大人の私たちもよく泥遊びをするものでしたよね。子どもたちは、自然と成長にとって必要な遊びをするものです。最近では、ゲーム機など商業ベースでの遊び？が子どもたちのこのような大切な遊びを奪ってしまっている実態があり、大きな課題だと思います。

　今年１年、校内の美化作戦を行ってきました。不要品の撤去、倉庫の整理・整頓、窓や窓枠の掃除、草刈り、草取り・・・。職員で時間を見つけてはせっせと作業。もちろん子どもたちも特別掃除隊を中心に頑張りました。ピカピカくらぶでの活動も大きな成果を生みました。
　子どもたちが気持ちよく学び生活できる環境になるよう、これからもきれいな学校目指して取り組んでいきます。もうすぐ卒業式、美化作業の手にも力が入ります。

～　一言通信　～

＜２年生の教室から＞
　算数で学んだことを生かして、箱を作りました。きれいなましかくの箱ができ、その箱にかぎをつけたり、もち手をつけたりして、まるで宝ばこのような...ハンドバックのような...とにかくすてきな箱になりました。中にプレゼントを入れて、お楽しみ会のプレゼント交換で使います。だけど、あげたくないような～もったいないな～という声がさかんに聞こえてきましたよ。

＜３・４年生の教室から＞
　今日は、３年生は算数の県版テストを４年生は国語の県版テストを行いました。少しでもよい点数をとろうと見直しをがんばる姿が見られました。ほとんどの児童が成績がよかったです。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の６時間目は，委員会活動でした。今回の委員会では，前半の時間に後期の委員会の反省を行った後，後半の時間で来年度の委員会の編成を行いました。
　５年生は，来年度に向けて明日から委員長としてがんばります。また，６年生は自分の好きな委員会に行き，アドバイザーとして３年生などに教える係をしてくれます。

～　今日の学校ホームページの更新　～
　今日の給食を更新しました。

 金曜日も雨でしたが、今日も朝から雨。金曜日は、落ちる前のしずく、今日は落ちた後のしずく。かわいい水柱が立っています。よく見ているともぐらたたきゲームのもぐらが頭を出して引っ込めるように、あちこちでにょきっ、にょきっ！　理科の学習は事象をよく観察し、そこから疑問を見つけ追究学習が始まっていきます。科学者の目をもつためには、このような日常のちょっとしたことに目を向け、気づくことが大切ですね。小さな子どもは「なんで・・・」「どうして・・・」とよく大人に聞いてくるものです。面倒がらずにきちんと対応してあげることが、子どもの追究力を高めることにつながります。

　今日の天気予報は雨のち晴れ。なんだか歌のタイトルのようなわかりやすくはっきりした予報。そんな天気予報に合わせたように見事に本当の天気も雨のち晴れになりました。雨と晴れの間の曇りを省略し、雨が止んだらぱっと晴れました。まるで大きなはけで雲をさあって払ったようでした。校庭に溜まった雨水もまったくはけきれないうちに水面に青空を映すことになりました。
　当たり前のように見聞きする天気予報ですが、その技術はすごいですね。

　３月７日付けの南日本新聞に本校６年生児童の投稿がひろば欄に掲載されました。以下、紹介します。

　「おまわりさんに感謝」　　　６年　男児

　運動会、水泳大会、持久走大会など、学校の大切な行事にはいつも顔を出してくれたおまわりさん。毎朝、ぼくの家の前を通ってパトロール。登校時間には車がいっぱい通る交差点で、雨の日も寒い日も安全を守ってくれました。道で会うとにっこりして、パトカーから声をかけてくれました。
　深川駐在所の安藤さんは、ぼくたちの柳迫地区で３年間働いてくださったおまわりさんです。大きな事件や事故がなかったのは、安藤さんのおかげだと思います。
　安藤さんの奥さんも、ぼくたちの校区のために一生懸命してくれました。毎朝、柳迫校区見守り隊のピンク色の帽子をかぶって、学校まで付き添ってくれました。学校の帰りも何度か散歩になるからと言って、家まで一緒に歩いてくれました。ぼくの家は牛を飼っています。安藤さんの奥さんの家も牛を飼っていたので、話が合って遠い道のりも短く感じました。
　でも、安藤さんとも奥さんとももうすぐお別れです。大好きな安藤さんは定年退職でおまわりさんをやめなければなりません。深川駐在所も３月でなくなるそうです。
　ありがとう、安藤さん。ぼくたちのことを忘れないでください。ぼくたちは安藤さんのことや、教えてもらったことをずっと忘れません。

　また、翌８日付けの南日本新聞には、本校児童会が行った安藤さんとのお別れ会の様子が紹介されました。

～　一言通信　～

＜５・６年生の教室から＞
　今日の業間の時間から，卒業式の練習が始まりました。
　卒業生にとって最高の卒業式になるように，これから２週間をかけてお別れの言葉や歌などの練習をしていきたいと考えています。
　卒業生は覚えることがたくさんあって大変ですが，がんばって乗り切ってほしいと思います。

＜校長室から＞
　雨の一週間のスタートとなりましたが，今日は歩いて登校する児童がこれまでの雨の日より多いように思いました。交通安全第一ですが，歩いて登校するのが基本であることも忘れてはいけません。大切なことの積み重ねが強い心を育てていくものだと思います。

～　今日の学校ホームページの更新　～
　今日の給食を更新しました。

　今日は昨日の天気から打って変わり、朝から冷たい雨がそぼ降る一日となりました。昨日、体育館の上棟式ができて本当に良かったと運の良さに感謝です。
　さて、この写真はなんだと思われますか。１階の廊下から見えたパイプにぶら下がっていたしずくです。次第に成長して、耐えられなくなるとぽつんと落下していきます。じっと見ていると滴の中の模様が風に揺られたり大きく成長したりする中で変わっていくのです。雨の日、子どもたちにも観察してもらいたいですね。光の屈折やレンズの仕組みのよい勉強になります。

　体育館工事です。雨の中、作業が続きます。屋根部分では北側の鋼板製の屋根板取り付け作業が行われていました。

～　一言通信　～

＜１年生の教室から＞
　はじめてパソコンをつかいました。朝からこの時間をとても楽しみにしていました。「キューブペイント」というソフトをつかい絵をかきました。線をひいたり色を変えたり、スタンプを使ったり・・・。あっという間に時間がすぎたかんじで、まだまだ使いたいようでした。また、来週しようね。

＜２年生の教室から＞
　体育・・・。雨天でしたので、教室でなわとび検定を行いました。いつの間にか、すごく上手になっていて感心しました。あやとび、交叉とびなど、一回旋一跳躍でたんたんとリズム良くとんでいました。特に後ろ回しとびの姿勢がよくなっているのに感心です。なにしろ以前は、腰を曲げたエビのようなとび方でしたもの・・・。

＜３・４年生の教室から＞
　今日は１校時道徳にして相手がいやがるような相手が傷つくような言葉は使わないなど、言葉づかいについて話しました。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の６校時は，「６年生とのふれあい活動」を行いました。
　予定では校庭でティーボールをするつもりでしたが，あいにくの雨でスポーツ交流はできませんでした。そのかわり室内で行えるレクレーションを子どもたちが考え，「宝探し」「曲あてクイズ」「２０のとびら」の３つの活動を行いました。
　どれもよく考えられていて，とても楽しい時間を過ごせました。

＜校長室から＞
　　６年生とのふれあい活動！高学年らしく，急な変更にも臨機応変に対応してくれたと思います。自分たちで工夫し，誰かを楽しくさせることに喜びを感じてくれているように思いました。楽しい時間がたくさんできるといいですね。

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

 　朝１０時３０分から学校評議員会が行われ、５人の委員の皆さんから貴重な意見をいただきました。来年度から土曜授業が始まります。学校応援団の方々の応援をいただきながら充実した学習ができるように計画を立てていきたいと思います。
　午後からはＰＴＡ理事会、授業参観、第2回ＰＴＡ総会、体育館上棟式、学級ＰＴＡと少々慌ただしい日程となりました。ＰＴＡ総会では新しい会長さんが決まりました。１年間よろしくお願いします。また、少し残りの任期がありますが、旧役員の皆様、本当にありがとうございました。本年度も充実したＰＴＡ活動ができました。特に本年度は県ＰＴＡ活動委嘱公開での発表校としてご苦労いただきました。これからのＰＴＡ活動の礎になる発表でした。

　絶好の上棟式日和となりました。公民館の皆様で段取ってくださった上棟式は、威勢のよい打ち上げ花火の合図で始まりした。子どもたちをはじめ、保護者、地域の皆様、そして職員まで含めて総勢１００人ほどの賑やかな声が響き渡る中、餅やお菓子、おひねりなどがまかれました。この上棟式には、曽於市長、教育長、請負建設会社社長など、そうそうたる面々が顔を揃え、青空をバックに笑顔で紅白もちなどをまきました。第2部？では高之峯保育園の子どもたちも登場し、大きな菓子袋を手にしていました。５月の完成目指して、順調に工事が進むことでしょう。

～　一言通信　～

＜１年生の教室から＞
　１年生最後の授業参観！　朝からそわそわしていました。「１年生になってできるようになったこと発表会」　練習を重ねてきましたが、今までで一番よくできたと思います。自分の発表を終えるとほっとした子どもたちの表情から、がんばりが伝わってきました。１年生も残り２週間。最後までがんばりたいですね。

＜２年生の教室から＞
　いい発表会ができました。２年生になってたくさんのことができるようになっていたのです。その姿をしっかりとお家の方へ届けることができました。いつも忙しくて中々姿を見せられないお家の方も今回はみんな来ていただいて、子どもたちの発表にあたたかい拍手を送ってくださいました。２年生みんなよくがんばりました。拍手！

＜５・６年生の教室から＞
　今日の３・４時間目は，書写の授業で「文字の大きさと配列を確かめよう」という学習を行いました。
　５年生は「信念」という字を，文字の大きさのバランスを考えながら書きました。また，６年生は自分の好きな言葉を，文字の数のバランスを考えながら書きました。
　途中で学校評議員の方々が授業参観に来られ，瀬戸口先生に教えてもらうことができました。良い経験ができた授業になりました。

＜校長室から＞
　体育館の上棟式を柳迫公民館主催で実施していただきました。市長・教育長も参加していただき盛大に行えたことに感謝します。参加者のにこやかな笑顔と本日の爽やかな天気が，これからの工事の安全と完成後の体育館での活動を応援してくれているように思いました。関係者の皆様ありがとうございました。

～　今日のホームページの更新　～
　今日の給食を更新しました。

 　朝、中庭の掃除をしていると子どもが手伝いにきました。「先生、今日は地面が柔らかいよ」と不思議そう。普通、地面は固いものという感覚がありますが、ここの地面は雨が降って水分を含むと柔らかくなります。昨日の雨の水分をまだ多く含んでいたのです。
　子どもたちのこのようなつぶやきっていいですよね。学校にいると毎日、このような子どものつぶやきに接することができます。子どもならではの新鮮な感性というのは大人が忘れてしまったようなみずみずしさがあります。地面の柔らかさを味わいながら、そのことにつてしばらく会話することができました。花壇にもみずみずしい花がいっぱい咲き始めました。

　おや、花壇の横に置いてある１年生のチューリップが暖かくなってきたことを喜ぶように万歳をしています。というか、そのように見えますね。人間は同じ生き物である人間を認識する力が強いですので、人間のような形をしたものにはつい目がいってしまいます。子どもたちにもきっとそんな風に見えているのではないでしょうか。時には子どもの感性に戻って周りを見回してみると意外な気づきがあるかもしれません。ちょっといたずらで画像に目と口を描いてみました。

　今日は、わくわくクイズの出題日。今週は「なぜ頭をぶつけるとたんこぶができるのでしょうか」という問題。昔は頭にたんこぶを作る子どもが多かったように思いますが、最近の子どもはあまりたんこぶを作らないような・・・。
　選択肢は次の３つ。
　①　頭の骨がはれて　ふくらんでしまうから。
　②　頭の表面にある血管が切れて　血液がたまるから。
　③　頭の骨のすきまから　少し脳がとび出すから。
　子どもたちと一緒に考えてみてください。

　体育館工事の様子です。屋根に張る金属板が運び込まれ、クレーンで屋根までつり上げられました。

～　一言通信　～

＜１年生の教室から＞
　明日の授業参観では「１年生になってできるようになったこと」発表会をします。子どもたちも発表に向けてがんばっています。ぜひ見に来てください。

＜２年生の教室から＞
　三学期も残り少なくなってきました。先日の学級会でお楽しみ会の話し合いをしました。時間内に終わらなかったので給食後の昼休み、自分たちで話し合いの続きをやっていましたが、廊下側の戸をぴしゃり！と閉め、まじめな会議スタイルで話し合っていました。何をやるか？真剣に話し合った結果は・・・。お楽しみのようです。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の５・６時間目は，図工の学習で版画を刷る活動を行いました。
　ローラーにインキをつけて刷っていきますが，１枚目は遠慮したのかインキの量が少なく，色の薄いものがありました。今日刷った版画は，金曜日に裏から水彩絵の具で色付けをして完成させる予定です。

＜校長室から＞
　昨日は，駐在さんご夫婦に感謝する会を行いました。子どもたちにとっては，自分たちに関わってくれた大事な方々に感謝の気持ちを形に表すことの大切さを学習することができました。今朝，いつものようにピンクの帽子をかぶって駐在所前に立っている奥様からお礼の言葉がありました。「感謝の心は人を幸せにするんだ」と改めて感じました。これからも明るい朝の光景が続くように，駐在さんご夫婦の想いをつなげていけたらと思います。

～　学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

　駐在所のおまわりさんとその奥様に感謝する会をもちました。深川駐在所はこの３月で閉鎖となり、おまわりさんも定年退職。これまでお世話になったことに感謝して、会をもちました。全校児童から感謝状の贈呈、そして各学年から記念の色紙のプレゼントがあり、ビリーブも歌いました。最後におまわりさんからお話をしていただきました。
　柳迫校区に３年間勤められ、奥様とともに地域に大いに貢献され、地域から絶大なる信頼を得ていらっしゃいました。これまでのお勤めに感謝するとともに、今後ますますお元気でお過ごしになることを願ってやみません。ありがとうございました。記念撮影はみんなで敬礼！

～　一言通信　～

＜３・４年生の教室から＞
　今日は久しぶりに放課後チャレンジをしました。３年生はかけ算の問題を、４年生はわり算の問題をそれぞれ３問ずつ行いました。クラブが終わった後だっただけに早く終わったクラブの子から５分ぐらいで終わらせていました。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の６時間目は，本年度最後のクラブ活動でした。
　あいにくの雨で体育クラブは外での活動ができませんでしたが，教室でトランプをしたり，手品をしたり，スライム作りをしたりして楽しみました。
　来年度は体育館が完成するので，体育館を利用したクラブ活動を考えていきたいと思います。

＜校長室から＞
　今日は，本年度最後の遺跡クラブ活動でした。発掘調査の様子や大昔の道具などをパワーポイントで説明しながら，子どもたちと一緒に学習を深めていきました。これからも古代への想いを更に深めるチャンスがあると思います。その時，頭の片隅に遺跡クラブ活動での記憶が残っていたらいいなあと思います。

～今日の学校ホームページの更新～
今日の給食を更新しました。

 3月に入りました。先日紹介した校内の紅梅もつぼみがほころび、かわいい花が青空に映えていました。メジロでもいたら絵になるのでしょうが、まだ見かけません。ウグイスの初鳴きもいつ頃になるのでしょうか。季節の移り変わりを感じやすい時期ですので、周りの様子から目が離せませんね。

　先週のわくわくクイズは「ご飯を入れるのに　なぜ　茶碗というのでしょう？」が問題。選択肢は例によって３つ。　①　むかし　ご飯ではなく　お茶の葉を　よく食べていたから　②　むかし　ご飯を入れるお椀が　茶色をしていたから　③　むかし　お茶を入れるお椀の大きさに似せて　ご飯の入れ物を作ったから　　　さて、子どもたちの解答結果は・・・・
　①を選んだ子どもが２５％　②を選んだ子どもが３６％　③を選んだ子どもが３９％でした。
　正解は、③です。「むかしはご飯を大きめの器に盛って　わしわし食べるのが普通の食事だった。室町時代になると食習慣が変わって　おかずをたくさん食べるようになった。そうするとご飯は少なくてよくなった。ちょうどよい大きさが　お茶を飲むのに使っていた茶碗だった。それで茶碗と呼ぶようになった」というのがいきさつです。

～　一言通信　～

＜３・４年生の教室から＞
　今日は３月２日ですが、給食ではひな祭りのメニューでひなあられも出ました。子どもたちは喜んで食べていました。

＜５・６年生の教室から＞
　今日は，２時間目の音楽の時間に，合奏と合唱の練習をしました。
　合奏の練習では，リコーダーと鍵盤ハーモニカの両方の練習をした後自分がしたい楽器を選ばせました。自分が選んだ楽器でしっかり演奏ができるように，練習をがんばってほしいです。
　合唱の練習では，上のパートと下のパートの両方の練習をした後に，自分のパートを決めました。どちらでもいいと言っていたのですが結局は女子が上のパート，男子が下のパートになりました。こちらも練習をして，声を合わせられるようになってほしいと思います。

＜校長室から＞
　３月に入った途端に，春の日和となりました。卒業・進級に向けて，１日１日を大切に過ごしていきたいものです。

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