曽於市立柳迫小学校ブログ

　１年生の廊下の壁にこのような掲示物が張ってありました。算数の学習で行った長さ調べです。いろいろな物には長さがあること、その長さは直接紙テープに写し取ることができること、写し取った紙テープを一方を揃えて並べると長さの長短を比べることができることを学んでいきます。大人の感覚では長さは当たり前の概念なのですが、生まれてまだ７年しかたっていない子どもたちにとってはこのように順序立てて系統的に指導していくことが大切です。
　この後、いつでもどこでもだれでも長さを理解できる概念として単位を使った数値化へと進んでいきます。
　大人にしてみるとまどろっこしいようにも思えますが、子どもの学びのメカニズムを考慮しながら丁寧にやっていくことが大切なんですね。
　子どもたちの学びをどうぞ応援してあげてください。

　今日、わくわくクイズを出題しました。今回の問題は春の七草。三択の中から正しいものを選ぶ問題です。

～　一言通信　～

＜３・４年生の教室から＞
　３・４校時の総合では、４年生の紹介を確認したり、感謝の言葉の練習をしたり、プログラムを完成させたり、出し物の準備をしたりと楽しく活動する姿が見られました。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の6校時は2学期に書いていた自分への手紙に返事を書く学習を行いました。夢実現のための一歩を確認できた1時間でした。

＜校長室から＞
　校長室の掃除に４年生のＵ君が来てくれました。モップを使って隅々まで時間いっぱい頑張ってくれました。担当は一人しかいないので、おしゃべりもせず黙々と頑張っていました。大事なことが自然と身についていくようです。

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

～　今日の配付物　～
「ＰＴＡ関係研修会等出席について」というプリントを配付しました。これまでのＰＴＡ関係研修会への出席状況についてお知らせいただくお願いです。合わせて市女性大会への案内も添えてありますので、よろしくお願いします。

 今日は１月１３日ですが１１日が学校が休みで鏡開きができませんでしたので、今日行いました。わくわくクイズでなぜお年玉というのでしょうという問題が昨年出されました。「年」は年神様の「年」であり、「玉」はもちのかけらである餅玉の「玉」であると子どもたちには説明書きをしました。他の説もあるようです。
　松の内の７日までは年神様の依り代である鏡餅には年神様がいらっしゃるので食べることはできません。そこで松の内が明けた１１日に鏡開きがあるわけです。
　年神様が宿った鏡餅をいただくことで年神様の力を授けてもらい、１年間の無病息災を願います。子どもたちには申し訳なかったですが、この１年間柳迫小学校の子どもたちが健康で災いにも遭わないようにと願い、職員で鏡開きを行いました。
　子どもたちも各家庭で１１日に鏡開きをしたことと思います。無病息災の１年でありたいですね。

～　一言通信　～

＜３・４年生の教室から＞
　３連休遊びすぎて疲れて登校するのではと心配していましたが、元気に登校し、意欲的に勉強に運動に取り組んでいました。インフルエンザ予防のため、手洗いうがいを家庭でもしっかりさせてください。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の6校時は、クラブ活動でドッジボールをしました。私も参加したのですが、５年生に当てられてすぎに外野に行きました。さすがに高学年になるとボールも受けにくいです。

＜校長室から＞
　今日のクラブ活動は、滑石を磨いて勾玉を作りました。昔の人はいろんな願いを込めて作った事や緑色の石を選んで作った事を話しながら、トータル３時間で仕上げました。自分なりの作品ができて満足したかな？

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

　昨日行われた始業式での児童代表のことばを紹介します。

「３がっきにがんばりたいこと」　２年　Ｉ・Ｋ

　あけましておめでとうございます。新しい年がはじまりました。
　ぼくの冬休みは、とってもいい冬休みでした。お正月に、たくさんの人からおとし玉をもらったのでうれしかったです。きそく正しく生活して、かぜをひかずに、元気よくすごせました。しゅくだいも、毎日がんばりました。けれど、しゅくだいのあい間に、妹とあそんでしまい、おかあさんをおこらせてしまいました。そのことをはんせいしています。　
　３がっきにがんばりたいことは、学校でのべんきょうで、手あそびをしてよくちゅういされていたので、手あそびをしないようにすることです。べんきょうは、かん字をもっとおぼえたいです。どうしてかというと、２がっきのかん字めいじんのテストで何かいもしっぱいしてしまったからです。家では、早おきができなくてとうこうの時、みんなにめいわくをかけてしまったので、３がっきは、とくにがんばりたいです。
　２０１５年も元気にすごすために、自分のもくひょうをきちんとまもって生活していきたいです。

「冬休みのはんせいと三学きがんばること」　３年　Ｋ・Ｓ

　ぼくが冬休みがんばったことは、お手伝いです。大そうじの時、ほうきではわいたり、ぞうきんがけをしたりしました。また妹がちらかしたおもちゃなどをかたづけたりもしました。
　ぼくが冬休みわるかったことは、早ね・早おきができなかったことと、はみがきをしっかりしなかったことです。
　ぼくが３学きがんばることは、生活面では、早ね早おきをすることと、はみがきをていねいにすることです。
　　今まで早ねがあんまりできなくて、夜九時半ごろにねることがあったので、これからは九時までには、ねるようにしたいです。また、朝６時半までにはおきたいです。
　はみがきは、ていねいにみがかないことが多かったので、これからは、とくに夜のはみがきを、ていねいにみがきたいです。
　学習面では、国語のテストの時、文しょう問題をしっかり読まずに答えることが多かったので、これからはちゃんと読んでから問題をやっていきたいです。
　３学き、めあてをしっかりまもって、みんなとなかよく、楽しく過ごしていきたいです。

　５日に再開した体育館工事。こんこんという金槌の音が終日響き、コンクリート壁部分の型枠づくりがかなり進んでいます。鋳物やプラスチック製品が金型に流し込まれることによって製品になっていきますが、鉄筋コンクリートの建物もまさに同じよう。巧みに型枠が組み上げられていき、コンクリートを流し込まれるのを待っています。壁や窓が現れ、今の段階では木造の体育館のように見えます。

～　一言通信　～

＜１年生の教室から＞
　３学期、みんな元気にスタートしました。
　新しい年をむかえ、気持ちも新たに3学期も目標を立てました。これまで自分が苦手としていたことを目標に立てることができていました。３学期も元気にがんばってほしいものです。

＜３・４年生の教室から＞
　3学期が始まって2日間、みんな元気に登校し、友達と仲良く過ごす姿が見られました。今日は、係やそうじ場所を決めました。

＜５・６年生の教室から＞
　今日から３学期の学習がスタートしました。学年のまとめとなる3ヶ月を、全員でスタートできたことが良かったです。

＜校長室から＞
　子どもたちの明るく元気な声が校庭いっぱいに拡がる昼休みの様子を見ているとこちらもやる気が出てきます。小学校に勤務する幸せを感じます。子どもたち一人一人の良さをさらに伸ばしていけるように頑張っていきたいと思います。本年もご協力よろしくお願いいたします。

～　学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

～　今日の配付物　～
○　学校評価について（保護者アンケートのまとめ）
○　授業参観・学校保健委員会・学級ＰＴＡの案内

　新年あけましておめでとうございます。ご家族そろって穏やかな新年を迎えられたことと思います。本日は、子どもたち全員が登校し、元気な顔を見せてくれました。久しぶりに各教室に子どもたちの明るい声が響き渡りました。
　図書室にはクリスマス改めお正月の設営がなされ、子どもたちが図書室を利用するのを待っています。今年もよい１年になるとよいですね。

　始業式での校長の講話は今年の干支にちなんで羊をテーマとしたものでした。羊という字は象形文字で羊の顔を模したもの。上に左右斜めに突き出ている部分が角、そうすると羊の顔に見えてきます。文字ができたいきさつを故事をもとにさらに説明しました。羊を食べると「羊＋食」で何という字になるでしょう。答えは「養」です。栄養の「養」ですね。羊はとても栄養があるんです。大きい羊は「羊＋大」で「美」となります。美しいんですね。といった具合に意味を説明しながら「羊＋君」は「群」、「羊＋羽」は「翔」、「羊＋我」は「義」・・・。子どもたちはへえっといった表情で聞き入っていました。
　いずれにしても縁起の良い字ばかりです。きっと今年もよい年になるでしょうね。そのためには一人一人の努力も大切だねという話で締めくくりました。

児童代表の言葉として二人の児童が発表しました。堂々とした立派なものでした。その内容は明日のブログで紹介します。お楽しみに。

　学校は長い休みに入りましたが、児童クラブの子どもたちが学校で一日を過ごしています。朝は勉強、その後は思い思いに時間を過ごしているようです。
　一輪車にチャレンジする子どもたちも多くいました。上達したい、友達のように乗れるようになりたいという強い思いから、練習にもかなり熱が入っていました。練習は嘘をつかないといいますが、練習を良くする子どもは少しずつ乗れるようになってきています。また、乗れるようになった子どもも進む距離を伸ばしています。
　午後、校庭ではにわかバレー教室が始まっていました。本校のＵ教諭の指導のもとレシーブ練習。教わったとおりに手や体を動かし、投げられたボールを返す練習をしていました。どの子も笑顔で楽しそうでした。

　今日も学校には重機や型枠を打ち付ける音が響いていました。柱の型枠をはじめ、細かい部分の型枠も組み立てられていました。また、中庭では電線の埋設作業が進められていました。

　明日から学校は週休日及び年末年始休暇で来年１月４日まで休みとなります。何かありましたら、担任、校長、教頭へご連絡ください。
　６月からでしたが柳迫小学校ブログをご覧いただきましてありがとうございました。また、学校の教育活動につきましてご理解・ご協力をいただきありがとうございました。
　それでは皆様、ご家族揃ってよい年をお迎えください。

　昨日、時間不足で残していた迎春準備の続きをしました。正門と北門の2カ所に門松を設置します。昨年に続き、孟宗竹をＰＴＡ副会長のＳさんが準備してくださいました。立派な竹を山から切り出す作業は大変だったろうと思います。誠にありがとうございます。また、竹を斜めに切る作業を地域の有志の皆様が善意でしてくださいました。本当に有り難いことです。
　午前中、１時間半弱で２カ所の設置を終えました。荒縄結びは若手のＵ教諭が手本を見ながら格闘し、いくつか結ぶうちに要領よく短い時間で済ますことができるようになりました。正面玄関へもしめ飾りを取り付け、新年を迎える準備を終えました。

　こちらは正門の門松。

　昨日は児童クラブの門松づくりもありました。終業式を終えた児童クラブの子どもたちは、児童クラブの指導者のみなさん他が準備してくださったカレーで舌鼓。職員もごちそうになりました。本当においしいカレーでした。ありがとうございました。
　その後、ミニ門松づくりに挑戦。できるだけ子どもたちの手で作業ができるように段取ってありました。夏はそうめん流しがありました。いろいろな季節の体験が準備された児童クラブです。子どもたちにとってよい経験になりました。それぞれの家庭の玄関を飾ることでしょう。

　今日の工事現場の様子です。柱の鉄筋のまわりに型枠がどんどん組み立てられていきました。ステージ裏の壁の鉄筋組みも行われていました。どんどん上へと伸びていく新しい体育館です。年内は、２７日まで作業が行われ、翌年は５日に作業再開となるそうです。

　今日は２学期の終業式。４２名全員が登校し、一緒に終業式を迎えることができました。学校長から子どもたちに２学期のよかったところとして、①いろいろなことに気づくことがきでるようになってきたこと、具体的には自主的に掃除を手伝ったり、困っている友達がいたら声をかけたり・・・ということ、②言葉遣いがよくなってきたこと、などを話しました。また、いろいろな行事を振り返りながら、２学期の成果の総まとめをしました。
　担当から冬休みの過ごし方について、言葉を抜いて書いた短冊を示しながら、子どもたちにわかりやすく話がありました。それぞれいい冬休みになるといいですね。

　児童を代表して１年生と４年生の子どもが発表しました。みんなの前で堂々と発表することができました。二人の発表内容を紹介します。

「二学期にがんばったこと」　１年　Ｒ・Ｋ

　ぼくは、二学き二つのことをがんばりました。
　べんきょうで、さんすうのマスけいさんをがんばりました。１０より大きいたしざんやひきざんはむずかしかったけど、はやくできるようになり、とてもうれしいです。
　うんどうでは、じきゅうそうをがんばりました。れんしゅうではあるいたりしたけど、ほんばんでは、さいごまであきらめないではしったら、はやくはしれました。　
　あしたからふゆ休みです。
　ぼくは、はやねはやおきをがんばりたいとおもいます。
　一学きも二学きも一日も休んでいないので、三学きもげんきにすごせるようにしたいです。

「二学期の振り返って、そして冬休みに向けて」　４年　Ｔ・Ｋ

　二学期がんばったことは、三つあります。
　まず一つ目は大運動会です。体育の時間や昼休みなど、みんなと力を合わせておうえんの練習やリレーの練習、おどりの練習をがんばった事です。
　二つ目は音楽発表会です。音楽発表会の練習もみんなとがんばって本番でもうまく発表できたと思います。
　三つ目はじきゅう走大会です。じきゅう走大会までの練習はきつかったけど、本番ではぼくなりにいい所を見せようと思ってがんばれました。
　二学期悪かったことは、学校生活の中で先生が何かやりなさいとか、友達がやっておいてねと言われても「めんどくさい。」と言って最初からやろうとしていませんでした。
　あと急いでいる時についついローカを走ってしまいました。家では宿題をだらだらとしていました。
　あとけんかをした時、なかなかあやまろうとしませんでした。
　冬休みがんばることは、四つあります。
　一つ目は早ね早起きをすることです。夜は十時までにねて、朝は七時までに起きたいです。
　二つ目は勉強を一日一時間三十分はすることです。出された宿題は早めに終わらせたいです。
　三つ目は一日三十分は外で運動をすることです。なわとびやじきゅう走をがんばりたいです。
　四つ目はゲームは時間を決めてやることです。一日三十分～四十分と決めて守っていきたいです。
　四つのめあてを、しっかり守っていい冬休みにしたいです。

　今日の最後は集団下校。地域ごとに担当職員の引率のもと、我が家（児童クラブ）へ帰っていきました。みなさん、よい年を！

　今日の午前中の体育館工事現場の様子。昨日は国民の祝日でしたが、工事はいつもの通り進められ、このようになっていました。午後にはさらに進化した姿に。多くの作業員の方の力により、どんどん形になってきています。複数の作業が並行して無駄なく進められている様子にはただただ感心させられます。

～　ゲームについて　～
　子どもたちへのアンケートなどでゲームとのつきあい方が課題になっています。上手につきあい、ゲーム中心、ゲーム依存にならないよう、子どもたちには以下のことを指導しました。

※　ゲームは自分の家でおうちの人がいるときに、おうちの人と決めたルールにしたがってやるように、できるだけ努めるようにしましょう。

　それぞれのご家庭の事情もあろうかと思いますが、子どもたちがゲームによる悪影響を受けないようご協力をよろしくお願いします。

～　１月の授業参観等について　～
　１月の授業参観等について日程をお知らせします。案内は、３学期始業式の日に配付いたします。
　　日時　　平成２７年１月２１日（水）
　　日程　　授業参観　１３：５５～１４：４０
　　　　　　　学校保健委員会　１４：４５～１５：３５
　　　　　　　学級ＰＴＡ（１・２年）　１５：４０～１６：１０
　　　　　　　学級ＰＴＡ（３～６年）　１６：１５～１６：４５

　今日は冬至。二十四節気の二十二番目。昼間の時間が一番短くなる日です。寒さはまだ続きますが、これから次第に昼が長くなり、春へと向かっていきます。ちなみに二十四節気は、「立春」「雨水」「啓蟄」「春分」「清明」「穀雨」「立夏」「小満」「芒種」「夏至」「小暑」「大暑」「立秋」「処暑」「白露」「秋分」「寒露」「霜降」「立冬」「小雪」「大雪」「冬至」「小寒」「大寒」です。
　図書室にはそれに関する本が出ていました。また、図書の先生手作りのクリスマスツリーも年末の雰囲気を盛り上げています。
　今日はお楽しみ会を開いているクラスも多かったようで、教室から子どもたちの楽しそうな声が聞こえてきました。また、給食も行事食で冬至にちなんで南瓜が入ったスープにチキン、そしてクリスマスケーキと、子どもたちにとって楽しい日だったと思います。登校すると「今日は楽しい日なんだ」と話してくる子どももいたほどです。
　その影響でもないのでしょうが、今朝は健康観察で体の不調を訴える子どもがほとんどいませんでした。やはり病は気からなのでしょうか。何はともあれ楽しいことがあることはいいことですね。
　もうすぐ冬休み、子どもたちにたくさんの楽しみを準備してあげられるといいですね。また、大人の皆さんも１年間頑張ったご褒美を自分自身にも是非！

　さて、今日はわくわくクイズの正解発表日。子どもたちは楽しみにしているようです。今回のお題は「なぜ　お年玉というのでしょうか」というものでした。

　正解は②の「むかし　年神様の　みたまがやどった鏡餅を分けた餅玉をもらったから」でした。正解した子どもは４３％。①の「むかし　自分の年の数だけ　あめ玉を　もらったから」を選んだ子どもが３６％、③の「むかし　お年寄りから　玉のような元気な子どもになれと　ビー玉をもらったから」が２１％でした。

　正解の説明書きには「今はお年玉というとお金になりますが、昔は餅でした。毎年、お正月に年神様に元気に生きるための魂を分けてもらうというならわしがあったのです。年神様の魂は鏡餅につきます。ですからお正月には鏡餅を飾るのです。お雑煮にお餅が入っているのは、年神様の魂を体に取り入れるためなのです」と記してあります。

　今日の工事現場の様子です。週末に基礎一面にコンクリートが張られ、太陽の光をぎらぎら反射していました。工事の皆さんの毎日の作業により、着実に工事が進んでいます。一人一人が役割をしっかり果たしていく中で建物が出来上がっていく姿を子どもたちが学ぶよい機会です。学校でも子どもたちはいろいろな仕事を分担してやっています。その良いモデルになるものと思います。各クラスでもそのようなことを機会を捉え、担任が話すようにしています。

～　一言通信　～

＜２年生の教室から＞
　お楽しみ会を行いました。
　ゲームはプレゼント交換など、準備から実際までの計画を自分たちの手で行いました。つたない言葉であいさつやプログラム進行、ゲームの説明などをする姿に、子どもたちの成長を感じます。どの人も生き生きとうれしそうな顔でした。プレゼントを開いて、中味を数えたり、おやつで乾杯したりして、とても楽しい思い出を作ることができました。

＜３・４年生の教室から＞
　今日の３・４校時、半成人式のリハーサルをしました。全体の活動は、ほぼ良かったのですが、グループごとのレクレーションの準備が今一歩でした。３学期、計画的に準備していきたいと思います。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の１～２時間目は、５・６年生全員と校長先生、教頭先生と担任を含めた１４人でティーボールをしました。
　前回よりもルールを覚えたり打ち方が上手になったりしていて、みんなが楽しめるゲームになりました。

＜校長室から＞
　12月20日（土）に鹿屋市串良町であった川久保遺跡の現地説明会に参加してきました。古墳時代（約1500年前）の鍛冶の痕跡のある竪穴住居跡について詳しい説明がありました。鉄を作る施設と鉄から製品を作る施設に建物が分けてあることが発見されたいろんなものでわかるということでした。いつも思うことですが、何もないところからいろんなものを作り出す戦陣の知恵と技術には驚かされます。

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

 今朝も寒かったですね。この冬一番の寒さだったことを小プールが教えてくれました。小プール一面に氷が張りました。薄い氷ではなく、結構立派な氷です。よく見るとゲンゴロウが氷の中に閉じ込められていました。１年生はプールの敷地に入って氷見学をしました。透き通ったガラスのような氷に冷たいのも忘れて大興奮。しばらく氷との時間を楽しみました。
　しかし、次第にあまりの冷たさに手も限界に。氷の冷たさ、冬の冷たさを肌で感じるこのような経験も子どもには大切ですね。

　感覚のなくなってしまった手を職員室のストーブで温めました。みんなで火を囲むのも冬ならではの体験ですね。このような経験をクラスメートとともにすることでクラスの絆はさらに強まっていくものと思います。

～　一言通信　～

＜１年生の教室から＞
　２学期に学習したプリント類の整理をしました。「わーすごい。１００枚あるかも」と、おどろいていました。毎日の宿題プリント、学校で学習したプリント、２学期のがんばりがつまっていますね。
　子どもたちが楽しみにしていたクリスマスケーキも作りましたよ。

＜２年生の教室から＞
　ブーツが完成しました。図工の作品です。ブーツの中には・・・・素敵なものがつまっています。いよいよ子どもたちが心待ちにしているクリスマスが近づいてきました。

＜３・４年生の教室から＞
　今日の体育は、体育係さんがチーム分けをしてラインサッカーをしました。勝ち負けにこだわらず楽しくゲームする姿が見られ、子どもたちの成長を感じました。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の３校時は図工で作ったアニメーションの発表会を行いました。消しゴムが競走をしたり、ぬいぐるみが動いたり、ドミノが箱から出てきて倒れたりと、とてもおもしろいアニメーションができていました。

＜校長室から＞
　寒い朝でしたが、子どもたちの登校はいつもより早かったです。子どもたちが元気に登校してくれるのがなによりです。２学期もあと２日です。子どもたちは楽しみがいっぱいですね。　

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。

　柳迫小のイチョウが赤く染まりました。昇ったばかりの朝日に照らされてのことです。毎日、また季節ごとにいろいろな表情を見せてくれるイチョウです。昨日は雪で白く、そして今日は赤く、まったく七変化ですね。

　同じ頃、校舎２階の窓から霧島を望むとこのような姿に出会うことができました。こちらも朝日を浴びて赤く染まっていました。どこかの焼酎ではありませんが「赤霧島」ですね。

　昨晩、家庭教育学級が行われました。今回は正月飾りをフラワーアレンジメントで作りました。１１組の家族が参加。今回も昨年の先生にお願いしました。まず、それぞれに好きな色のセットを選び、指導を受けながら順番に結んだり、くっつけたり、飾ったり・・・。だんだん正月飾りらしくなってきました。お母さん、そして子どもたちのセンスはなかなかのもの。小一時間で素晴らしい正月飾りができました。最後に出来上がった飾りを手に参加者全員と先生で記念撮影。それが上の写真です。記念撮影した写真は明日、子ども便でお届けしますね。

　体育館工事の電気関係を施工する楠見電気さんが、ボランティアで穴を掘ってくださいました。この穴は落ち葉や取り除いた草花などを入れておくものです。校舎横で電線を埋設するために穴を掘る作業をされるとのことで、その際にお願いをしておきました。快く応じてくださり、たいへん有り難いことでした。この後、囲いをするなどして安全対策を十分にとって活用していきたいと思います。

～　一言通信　～

＜１年生・２年生の教室から＞
　１・２年生いっしょに体育をしました。
　ドッジボールとじんとりおにごっこをしました。やっぱり人数が多いと活動が広がります。２年生は１年生の手本となり、１年生は２年生についていこうとがんばっていました。

＜３・４年生の教室から＞
　４校時の学活は、冬休みのしおりとじをしました。２枚とっていたり、とらないプリントがあったりと、ハプニングは多かったですが、無事しおりが完成しました。冬休みの学習を前にやる気満々の子どもたちでした。

＜５・６年生の教室から＞
　今日の３校時は体育の学習でティーボールをしました。
　校長先生や教頭先生も一緒に活動していただき、楽しい時間を過ごすことができました。試合は４回表まで９対３で負けていた白チームが４回裏にＨ・Ｍさんの2打席連続ホームランなどで8点をとり11対９で逆転勝利しました。

＜校長室から＞
　６年生に誘われ、体育の時間にティーボールに入れてもらいました。打つ気満々でバットを振りましたが、ボールはバットの先っぽに当たりポップフライに！　思うようにいかないものです。子どもたちはキラッと光るプレーがたくさんありました。

～　今日の学校ホームページの更新　～
今日の給食を更新しました。